izgalmas novellák bevitele az osztályterembe nagyszerű módja lehet a hallgatók bevonásának a kísérteties szezonban – vagy az év bármely szakában! Suspense egy kiváló eszköz, hogy a diákok akasztott, valamint tanítani őket a fontos irodalmi elemek az út mentén. A félelmetes történetek tanítása nagyszerű alkalom lehet számos irodalmi eszköz bemutatására, mint például a hangulat, az előrevetítés és a képek. Itt van egy lepusztult öt kedvenc izgalmas történetek és néhány ötletet használja őket a saját osztályteremben.
1. Ray Bradbury” the Veldt ” egy izgalmas tudományos-fantasztikus mese, amelyet a feszültség komoly mestere készített. A” Veldt ” magában foglalja az ismerős társadalmi figyelmeztetéseket, amelyekről Bradbury ismert, érdekes pillantással arra, hogy milyen lehet az élet, ha a technológia képes lenne szülni. Az írás átfedő várakozást sző, állkapocscsökkentő következtetéssel. A diákok imádni fogják ezt a történetet, és beszélni fognak róla, miután befejezték az olvasást. Tartsa ezt a hátsó zsebében haladó olvasók vagy 7. & 8. osztály számára.
2. Rod Sterling “a szörnyek a Maple Streeten vannak” című filmje egy másik írási közeget néz meg a hallgatóinak a The Twilight Zone epizódjának átiratának feltárásával. A diákok imádni fogják a karakterbe kerülést és a megragadó telepay különböző részeinek olvasását. Ennek a szövegnek a használata az osztályteremben kiváló lehetőséget nyújt a konfliktusok, a telek és a Beállítás megvitatására. Párosítva néhány kedvenc tevékenységemmel, amelyeket a telepplay olvasásakor használhatok, diákjaid robbantanak ezzel a szórakoztató sci-fi kínálattal!
3. William Sleator “a lift” egy fiatal fiú, Martin történetét meséli el, és a liftektől való félelmét, különösen a régi lakóházában lévő nyikorgót. Sleator épít egy klasszikus mese a feszültséget, mint az olvasók megragadta ezt a lenyűgöző novellát. Tanítsa meg hallgatóit a történet előrevetítésének varázslatáról, mivel a Sleator rengeteg kiváló példát kínál. A diákok úgy fogják érezni, mintha ott lennének Martinnal, amikor a “liftben” szembesül a félelmével.”
4. W. W. Jacobs” a majom mancsa ” egy csavart mese arról, hogy figyeli, mit kíván! Mr. és Mrs. White és felnőtt fiuk, Herbert, meglehetősen lovagolnak, amikor egy barátja, aki a brit hadseregben szolgált, egy mumifikálódott majom mancsát hoz nekik, amikor csatlakozik hozzájuk vacsorára. A diákok a helyük szélén lesznek, miközben a Fehér család útját követik a végéig. Mutasson rá arra a sokféle módra, ahogyan Jacobs feszültséget épít a közönségével. Még konkrét példákat is használhat, és a diákok utánozzák a stílust. Imádni fogják saját történeteik készítését a ” majom mancsa.”
5. Végül, de nem utolsósorban, Roald Dahl “a háziasszony”. Ez az abszolút kedvencem az összes izgalmas történet közül, és azt hiszem, a diákok egyetértenek. Bár ezek mind vonzó történetek, a “háziasszony” a feszültség új szintjét hozza létre. Billy Weaver 17 éves, és egy portás ajánlására meglátogat egy panziót, amelyet egy háziasszony vezet egy titokkal. Az irónia kiváló eszköz arra, hogy tanítsa ezt a novellát, a hangulatot, az előrevetítést stb. Rengeteg irodalmi elem van ebben a félelmetes történetben, hogy mind vonzó, mind oktató jellegű legyen.
remélem, ebben az évben beépítesz egy ilyen kísérteties történetet a saját osztályodba. A diákok imádni fogják a suspense megismerését, miközben szórakoztató (és ijesztő) utazást végeznek ezen rövid történetek bármelyikével!
A megosztás gondoskodó!