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10月 29, 2021

Senior Scholars Program

AEJMC Senior Scholars Programに関する質問は、Jennifer McGillにまたは803-798-0271で送信する必要があります。

強力な提案を作成するためのヒント
成功した研究プロジェクトは、知識の体に貢献し、それが正常に実行できるように設計され、研究者が完了する能力の範囲内でなければならない。 あなたのプロジェクトにこれらの特徴があることを示すために、私達はあなたの提案のために次を提案します:

•提案がよく開発されており、プロジェクトを明確に説明していることを確認してください。
*トピックの重要性とこの研究が持つことができる広範な意味を説明します。
*レビュアーの評価を容易にするために、呼び出しから特定のカテゴリに従ってください。*提案のタイトルを提供します。 それはバットを離れて査読者の心のトピックの権利を結晶させるのを助ける。
*方法を明確かつ簡潔に記述する。 どのようにサンプルを選択しますか? どのように、なぜサンプルは、あなたがプロジェクトの目的に対処することができますか? どのようにサンプルを分析しますか?
*予算に詳細が記載されていることを確認してください。 あなたは、カテゴリを抜け出し、資金がどのように使用されるかを正確にリストする必要があります。
•この助成金がプロジェクトの完了にどのように役立つかを説明します。 プロジェクトが利用可能な資金よりも多くの資金を必要とする場合は、残りの部分がどこから来るのかを説明して、作業を完了できます。

•2019AEJMCシニアおよび新興学者からの完璧な研究助成金提案を作成するためのヒントをお読みください。

  • 2021
  • の上級奨学生の受信者2020
  • の上級奨学生の受信者2019
  • の上級奨学生の受信者2018
  • の上級奨学生の受信者2017
  • の上級奨学生の受信者2016
  • の上級奨学生の受信者2015
  • の上級奨学生の受信者2014
  • の上級奨学生の受信者2013

2021

  • David R.Davies,University of Southern Mississippi
    “Ira B.Harkey,Jr.,and The Pascagoula Chronicle:A Forgotten Crusader for Racial Justice in Mississippi”
  • Roselyn Du,Cal State University,Fullerton
    “Algorithmic Audience in The Age of Artificial Intelligence:Tailored Communication,Information Cocoons,And News Literacy”
  • 2021Senior Scholar Recipientsの抄録を読む>

の上級奨学生の受信者2020

  • アマンダ-ヒナント、ライアン-J. Thomas,Yong Volz,Missouri
    “Discourses of Journalism Database”
  • Melissa Tully,Iowa
    “ケニアにおける誤報とニュースリテラシー”

の上級奨学生の受信者2019

  • ダニエラ-ディミトロワ、アイオワ州
    “テロリスト、移民、または亡命希望者? 難民のメディアの枠組みを理解する”
  • ローレンス-ピンタック、ワシントン州、ブライアン-J-ボウ、ウェスタン-ワシントン大学
    “2018年選挙におけるイスラム恐怖症のメディア化”

の上級奨学生の受信者2018

  • W. Joseph Campbell,American University
    “When Polls Go Bad:The Wary Interplay of Journalism and Survey Research”
  • Emily T.Metzgar,Indiana University
    “The American Narrative:U.S.Information Diplomacy Since World WAR II”
  • Kim Walsh-Childers,University of Florida
    “保健政策の報道の質を評価するための基準の開発”
    “保健政策の報道の質を評価するための基準の開発”
  • “保健政策の報道の質を評価するための基準の開発”
  • : より良い市民や政策立案者に通知するためにカバレッジの改善に向けて”

の上級奨学生の受信者2017

  • Deb Aikat,University of North Carolina at Chapel Hill
    “FacebookとTwitterの信頼をFriending:インドのネットワーク化された公共圏におけるニュース議題のルディング”
  • Glenn Cummins and Trent Seltzer,Texas Tech University
    “強化された連合国の認知的および感情的処理”
  • “FacebookとTwitterの信頼:インドのネットワーク化された公共圏におけるニュース議題のルディング”
  • Glenn Cummins and Trent Seltzer”

の上級奨学生の受信者2016

  • メリッサA. ジョンソン、ノースカロライナ州
    “民族博物館と文化センターコミュニケーション:コミュニティとの関係を構築する”
  • リンダLumsden、アリゾナ州
    “社会正義のための”

の上級奨学生の受信者2015

  • Carolyn Lin,University of Connecticut
    “容易さと効率性を備えた緩和の仕立て:災害対策モバイルアプリの約束”
  • David Mindich,St. マイケルの大学
    “ジェームズ-ゴードン-ベネット-シニアの文化伝記。”

の上級奨学生の受信者2014

  • スティーブン-ベイツ、ネバダ大学ラスベガス
    “映画の自由を擁護することからハリウッドのブラックリストを供給することまで:
  • Randal Beam、ワシントン大学
    「いつ、どのように自殺をカバーするかを決定する」
  • Kim Bissell、アラバマ大学
    「子供の体重問題」
  • Kim Bissell、アラバマ大学
    「子供の体重問題」
  • Kim Bissell、アラバマ大学
    「子供の体重問題」
  • Kim Bissell、アラバマ大学
    “

の上級奨学生の受信者2013

  • Sheri Broyles,North Texas and Alice Kendrick,Southern Methodist
    “広告による国家建設:共産主義キューバの内部を見る”
  • Heloiza Herscovitz,California State University Long Beach
    “メディアと民主主義と国家: ブラジルの日々の戦場”

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